ROK

Zapraszamy chętnych na zajęcia gry na akordeonie i pianinie!

Zapisy:
Regionalny Ośrodek Kultury w Łomży - Instytucja Kultury Powiatu Łomżyńskiego
ul. Małachowskiego 4,
tel. 86 219 01 11, 86 219 02 00,
rok@4lomza.pl www.rok.4lomza.pl, www.naszakultura.pl

Zajęcia taneczne dla dorosłych prowadzone będą w oparciu o:
- technikę tańca klasycznego,
- technikę wolną,
- techniki modern i tańca współczesnego,
- elementy jogi,
- użytkowe formy tańców towarzyskich,
- kroki podstawowe i elementy tańców narodowych,
- tańce regionalne.

Regionalny Ośrodek Kultury w Łomży zapewnia uczestnikowi:
- możliwość uczestniczenia w zajęciach raz w tygodniu,
- możliwość wyjazdu na warsztaty taneczne,
- możliwość uczestniczenia w koncertach w kraju i za granicą,
- możliwość korzystania ze strojów koncertowych.

Udział w zajęciach Zespołu daje uczestnikowi:
- rozwój umiejętności pracy w grupie,
- podniesienie poziomu własnej wartości,
- podniesienie poziomu koordynacji i wydolności ruchowej,
- możliwość poznania rówieśników w kraju i za granicą.

Oczekujemy:
- systematycznego uczestniczenia w zajęciach,
- informowania o nieobecnościach,
- udziału w koncertach,
- udziału w wyjazdach.

Zapisy:
Regionalny Ośrodek Kultury w Łomży - Instytucja Kultury Powiatu Łomżyńskiego
ul. Małachowskiego 4, pokój nr 9
tel. 86 219 01 00, 86 219 02 00
rok@4lomza.pl
www.rok.4lomza.pl, www.naszakultura.pl

Mocno stawiamy na rozwój i doskonalenie umiejętności. Uczestnicy będą mogli brać udział w zajęciach plastycznych, muzycznych i tanecznych. Nasza tegoroczna oferta wzbogaciła się o nowe propozycje, dlatego zapraszamy do zapoznania się z naszymi zajęciami.

Oferta edukacyjna zajęć w ROK w sezonie 2022/2023:
- zajęcia plastyczne od 4 lat - rysunek, rzeźba, papieroplastyka, ceramika, malarstwo, pastele
- balet – Teatr Tańca od 6 do 10 lat – podstawy baletu, tańce narodowe
- taniec dla przedszkolaków - Dziecięce Studio Tańca od 4 do 6 lat - zabawy muzyczno-ruchowe, nauka układów tanecznych, zabawy i ćwiczenia rytmiczne, taniec z wykorzystaniem rekwizytów
- śpiew – Studio Wokalne od 6 lat
- taniec towarzyski – Klub Tańca Towarzyskiego AKAT od 6 lat oraz zajęcia dla dorosłych
- tańce narodowe, regionalne, musicalowe, technika klasyczna – Zespół Pieśni i Tańca Łomża od 7 lat
- tańce polskie i inne techniki taneczne dla dorosłych
- nauka gry na akordeonie
- nauka gry na pianinie

Zainwestuj w swój rozwój! Zapraszamy!!!

Większość zajęć dla nowych grup rusza w październiku.
W kilku przypadkach grupa zostanie uruchomiona kiedy zbierzemy odpowiednią liczbę uczestników, o czym powiadomi instruktor.

Zapisy na zajęcia prowadzone są:
mailowo: rok@4lomza.pl,
telefonicznie: 86 219 01 11, 86 219 02 00
oraz stacjonarnie w sekretariacie instytucji ROK Łomża, ul. Małachowskiego 4.

Organizator:
Regionalny Ośrodek Kultury w Łomży - Instytucja Kultury Powiatu Łomżyńskiego

Zespół Pieśni i Tańca Łomża
- nauka podstaw baletu, tańców narodowych i regionalnych, teatr tańca - formy musicalowe

Dziecięce Studio Tańca
- zajęcia taneczne i rytmiczne dla dzieci 4-6 lat

Klub Tańca Towarzyskiego AKAT
- nauka tańców towarzyskich
- standardowych i latynoamerykańskich

Studio Wokalne ROK
- nauka śpiewu, emisja głosu, interpretacja piosenki, praca z mikrofonem, ruch sceniczny

Pracownia Plastyczna ROK
Na zajęciach: pracujemy malujemy farbami plakatowymi, akwarelowymi, olejnymi, rysujemy sepią, ołówkiem, węglem, pastelami. Wykorzystujemy różnorodne materiały i narzędzia, takie jak: sztalugi, koło garncarskie, prasa graficzna, piec ceramiczny, pędzle, rylce, dłuta, itp.

To jest ten czas... ROK zaprasza Was!!!

Regionalny Ośrodek Kultury w Łomży - Instytucja Kultury Powiatu Łomżyńskiego
ul. Małachowskiego 4, 18-403 Łomża,
tel. 86 219 02 00, 86 219 01 11
e-mail:rok@4lomza.pl
www.rok.4lomza.pl www.naszakultura.pl

Zespół Pieśni i Tańca Łomża
- nauka podstaw baletu, tańców narodowych i regionalnych, teatr tańca - formy musicalowe

Dziecięce Studio Tańca
- zajęcia taneczne i rytmiczne dla dzieci 4-6 lat

Klub Tańca Towarzyskiego AKAT
- nauka tańców towarzyskich - standardowych i latynoamerykańskich

Studio Wokalne ROK
- nauka śpiewu, emisja głosu, interpretacja piosenki, praca z mikrofonem, ruch sceniczny

Pracownia Plastyczna ROK
Na zajęciach: pracujemy malujemy farbami plakatowymi, akwarelowymi, olejnymi, rysujemy sepią, ołówkiem, węglem, pastelami. Spotkania w pracowni, są okazją do eksperymentów z wykorzystaniem różnorodnych materiałów i narzędzi, takich jak: sztalugi, koło garncarskie, prasa graficzna, piec ceramiczny, pędzle, rylce, dłuta, itp.
Zajęcia prowadzone są przez artystę-pedagoga: Justynę Kryszpin-Żmudę i Andrzeja Żmudę absolwentów Wydziału Artystycznego UMCS w Lublinie.

To jest ten czas... ROK zaprasza Was!!!

Regionalny Ośrodek Kultury w Łomży - Instytucja Kultury Powiatu Łomżyńskiego
ul. Małachowskiego 4, 18-403 Łomża, tel. 86 219 02 00, e-mail:rok@4lomza.pl
www.rok.4lomza.pl www.naszakultura.pl

W celu zapoznania się z historią oraz działalnością poszczególnych formacji prosimy o wybranie podkategorii z menu bocznego.

Klub Tańca Towarzyskiego AKAT
- nauka tańców towarzyskich - standardowych i latynoamerykańskich

Zespół Pieśni i Tańca Łomża
- nauka podstaw baletu, tańców narodowych i regionalnych, teatr tańca - formy musicalowe

Studio Wokalne ROK
- nauka śpiewu, emisja głosu, interpretacja piosenki, praca z mikrofonem, ruch sceniczny

Dziecięce Studio Tańca
- zajęcia taneczne i rytmiczne dla dzieci 4-6 lat

Pracownia Plastyczna ROK
- nauka rysunku, malarstwa, ceramiki, grafiki i rzeźby

To jest ten czas... ROK zaprasza Was!!!

Regionalny Ośrodek Kultury w Łomży - Instytucja Kultury Powiatu Łomżyńskiego
ul. Małachowskiego 4, 18-403 Łomża, tel. 86 219 01 11, e-mail:rok@4lomza.pl
www.rok.4lomza.pl www.naszakultura.pl

Zajęcia gordonowskie zapewniają najlepszy muzyczny rozwój dziecka. Małe dzieci to mali geniusze – rodzą się z określonym poziomem zdolności muzycznych, który z biegiem czasu spada, gdy nie jest stymulowany przez otoczenie. Kluczowy rozwój zdolności muzycznych następuje do 3 roku życia. Granica wpływu otoczenia na zdolności rozwijające się u dziecka, to 9 rok życia, później mówimy już o zdolnościach ustabilizowanych.

Dlatego nieoceniona jest rola kierującego edukacją muzyczną we wczesnym dzieciństwie, gdyż ma ona swoje skutki w całym życiu.

Profesor E.E. Gordon – autor teorii uczenia się muzyki, podczas wieloletnich badań odkrył, że proces uczenia się muzyki oraz jej rozumienie przebiega podobnie jak podczas uczenia się języka – zarówno obcego jak i naturalnego. Dlatego na zajęciach umożliwiamy dzieciom osłuchanie się z różnorodnym materiałem muzycznym w różnych tonalnościach, metrach. Modelujemy także ruch odpowiedni do rytmu, żeby wzbudzić w dziecku odpowiednie jego poczucie. Duże znaczenie w metodologii stosowanej przez nauczyciela jest niedyrektywność - podstawową umiejętnością nauczyciela kierującego jest zatem improwizacja na bazie reakcji dzieci, które imituje i wpasowuje w większe części lub całości muzyczne w określonej strukturze harmonicznej i/lub rytmicznej. Jest to podstawą do poprowadzenia muzycznego dialogu z dzieckiem.

• Zajęcia odbywają się w grupach od 5-15 dzieci wraz z opiekunem/mi.

• Grupy podzielone są według wieku dzieci: 0-18 ms, 18 ms - 3 lata, 3 lata - 5-6 lat.

• Największą wartość dzieci osiągną, gdy będą uczestniczyły 2-3 razy w tygodniu.

• Im wcześniej rozpoczniemy kierowanie muzyczne, tym szybciej będzie przebiegał proces przyswajania i uczenia się muzyki przez dziecko.

Oprócz korzyści czysto muzycznych, zajęcia umuzykalniające pozytywnie wpływają na:

- płynność mowy

- łatwiejsze uczenie się języka obcego z uwagi na wychwytywanie melodii języka i akcentów

- dłuższe skupienie podczas wykonywania jednej czynności

- otwartość na świat, wyrażanie emocji

Prowadząca: Żaklina Olchowik

Mama Dominika, wokalistka i skrzypaczka, artystka wielu projektów muzycznych, chórzystka, trener wokalny, instruktor nauki gry na skrzypcach, instruktor zajęć umuzykalniających niemowlęta i małe dzieci według teorii uczenia się muzyki E.E. Gordona (audiacja wstępna) BOBOBIT, ponadto wykształcenie pedagogiczne, prawnicze oraz ekonomiczne.

Zapisy u prowadzącej:

Telefon: 535595053

e.mail: z.olchowik@gmail.com

https://www.facebook.com/ZaklinaOlchowik/

https://www.facebook.com/bobobit.muzyka/

Źródła opracowania tekstu:

1) Edwin E. Gordon, Teoria Uczenia się muzyki, Niemowlęta i małe dzieci, Gdańsk 20116, wydanie I;

2) Podręcznik do kierowania edukacją muzyczną małego dziecka według teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona, Kraków 2010,

3) Kompozytornia.pl Teoria Edwina Eliasa Gordona.

Zajęcia gordonowskie zapewniają najlepszy muzyczny rozwój dziecka. Małe dzieci to mali geniusze – rodzą się z określonym poziomem zdolności muzycznych, który z biegiem czasu spada, gdy nie jest stymulowany przez otoczenie. Kluczowy rozwój zdolności muzycznych następuje do 3 roku życia. Granica wpływu otoczenia na zdolności rozwijające się u dziecka, to 9 rok życia, później mówimy już o zdolnościach ustabilizowanych.

Dlatego nieoceniona jest rola kierującego edukacją muzyczną we wczesnym dzieciństwie, gdyż ma ona swoje skutki w całym życiu.

Profesor E.E. Gordon – autor teorii uczenia się muzyki, podczas wieloletnich badań odkrył, że proces uczenia się muzyki oraz jej rozumienie przebiega podobnie jak podczas uczenia się języka – zarówno obcego jak i naturalnego. Dlatego na zajęciach umożliwiamy dzieciom osłuchanie się z różnorodnym materiałem muzycznym w różnych tonalnościach, metrach. Modelujemy także ruch odpowiedni do rytmu, żeby wzbudzić w dziecku odpowiednie jego poczucie. Duże znaczenie w metodologii stosowanej przez nauczyciela jest niedyrektywność - podstawową umiejętnością nauczyciela kierującego jest zatem improwizacja na bazie reakcji dzieci, które imituje i wpasowuje w większe części lub całości muzyczne w określonej strukturze harmonicznej i/lub rytmicznej. Jest to podstawą do poprowadzenia muzycznego dialogu z dzieckiem.

• Zajęcia odbywają się w grupach od 5-15 dzieci wraz z opiekunem/mi.

• Grupy podzielone są według wieku dzieci: 0-18 ms, 18 ms - 3 lata, 3 lata - 5-6 lat.

• Największą wartość dzieci osiągną, gdy będą uczestniczyły 2-3 razy w tygodniu.

• Im wcześniej rozpoczniemy kierowanie muzyczne, tym szybciej będzie przebiegał proces przyswajania i uczenia się muzyki przez dziecko.

Oprócz korzyści czysto muzycznych, zajęcia umuzykalniające pozytywnie wpływają na:

- płynność mowy

- łatwiejsze uczenie się języka obcego z uwagi na wychwytywanie melodii języka i akcentów

- dłuższe skupienie podczas wykonywania jednej czynności

- otwartość na świat, wyrażanie emocji

Prowadząca: Żaklina Olchowik

Mama Dominika, wokalistka i skrzypaczka, artystka wielu projektów muzycznych, chórzystka, trener wokalny, instruktor nauki gry na skrzypcach, instruktor zajęć umuzykalniających niemowlęta i małe dzieci według teorii uczenia się muzyki E.E. Gordona (audiacja wstępna) BOBOBIT, ponadto wykształcenie pedagogiczne, prawnicze oraz ekonomiczne.

Zapisy u prowadzącej:

Telefon: 535595053

e.mail: z.olchowik@gmail.com

https://www.facebook.com/ZaklinaOlchowik/

https://www.facebook.com/bobobit.muzyka/

Źródła opracowania tekstu:

1) Edwin E. Gordon, Teoria Uczenia się muzyki, Niemowlęta i małe dzieci, Gdańsk 20116, wydanie I;

2) Podręcznik do kierowania edukacją muzyczną małego dziecka według teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona, Kraków 2010,

3) Kompozytornia.pl Teoria Edwina Eliasa Gordona.